近日，南京交通技师学院和常州交通技师学院教师开展了为期两周的随岗互换交流活动，在师资培养上，打破常规思维，在随岗学习交流中互通有无，进一步拓展了师资培训教育领域和方式。

两校的随岗交流活动源于包括南京交通技师学院、太原技师学院、海南省交通高级技工学校在内的全国21所学校组成的全国性质的技工院校合作联盟的成立。技工院校合作联盟本着自愿合作、公平诚信、优势互补、互动双赢的原则，进一步创新办学模式、深化教学改革，全面提高教育教学质量，致力于实现合作院校之间的师资共育、资源共享、专业共建、平台共筑、项目共创，逐渐形成目标同向、协同共创的教育共同体。

随岗交流活动中，两校交流人员在实际工作岗位上，了解对方学校工作机制、管理规范、培养模式，在交流中加深了解、解决疑惑、共享成果。

随岗交流人员的感悟：

一是，在校园文化上的建设上注重与专业的结合，做到及时的更新。彰显各系部的特点，特别是学生技能竞赛及毕业生的跟踪宣传报到，让学生看到了学习本专业的希望所在，从而有努力学习的动力。二是，在教师的培养上注重了系统规划。南京交院在教学上推出的“周周有示范，月月有交流”的教学活动，让教与学成为一种常态。三是，在学生管理上创新思路，提供各种平台让学生动起来。南京交院学生的分层次管理、各种社团的开设，一方面提高了学生的自主管理能力，另一方面丰富了学生的业余生活，提高了学生管理工作的有效性。

——汽车系党总支书记  黄芳

在这短短的五天里，我参观了他们的教学区、宿舍生活区、校内外实训场所、观摩了两次示范课和学生社团活动，跟他们领导和各教研室专业教师进行了深入沟通，不但增长了见识，丰富了阅历，还交流了感情，收获了友谊。同时，我还希望能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动两系特别是汽车营销和物流管理专业教育教学资源共享，促进专业建设发展。

——商务系党总支副书记 顾燕庆

用南京交通技师学院何校长的话说：“去别人学校参观，都是比较震撼的”，其实两校之间，互相都有值得学习的地方，取长补短，这样才能得到进步。通过这次交流，开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，能力得到了提升；通过听、评课，也有所收获，为自己的教学工作也带来了灵感。

——基础部 何志伟

这次去南京交通技师学院轮岗交流学习，让我感觉到在教务部门工作虽然繁琐，但却可以锻炼我各个方面的能力，要珍惜部门工作的同时更加要注重学习，要不断地去锻炼自己教务管理能力，巧妙利用信息技术手段来提高自己的工作效率，从而提升自己在部门工作中的综合能力和素质。

——教务处郑姝

轮岗学习，使我有机会走进一所在标准化建设、学生教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。为期一周的交流，我参与到了贵校学生工作处的日常工作中：了解了学工处的工作职责；巡查了宿舍、包干区；观看了学生跑操练习；欣赏了班主任基本功大赛模拟训练；并与他们交流了工作心得。真实地了解了学校在学生管理方面的实际情况，感受到该校“明德唯真厚技笃行”的文化底蕴和治校风范。  

——学工处单娟